Finalizado el plazo de presentación de solicitudes el día 20 de septiembre, se recibieron un total de 293 candidaturas, con el siguiente desglose por provincias:
- Avila: 23
- Burgos: 45
- León: 41
- Palencia: 25
- Salamanca: 31
- Segovia: 26
- Soria: 14
- Valladolid: 67
- Zamora: 21

En el análisis de las candidaturas presentadas se han tenido en cuenta los criterios de valoración y priorización establecidos en las Bases, que son los siguientes:
Criterios de Valoración

a) Sostenibilidad: los centros educativos, a través del apartado 3 y 4 de la memoria, podrán demostrar que están desarrollando un programa activo de sostenibilidad o de utilización educativa periódica del patio o del entorno cercano. Se valorarán los aspectos del proyecto que contribuyen a la adaptación de cambio climático. 

b) Vulnerabilidad climática del centro. Los centros aportarán la información necesaria que se recoge en el anexo I, para determinar la vulnerabilidad climática del centro. 

c) Compromiso de participación en el proyecto. Los centros podrán acreditar su Compromiso de participación en el proyecto, a través del Acta del Consejo Escolar del centro, que recoja el compromiso de participación en el Proyecto, conforme establece el apartado 5 de la memoria. 

d) Viabilidad Ambiental. Los proyectos deben garantizar que no se ocasiona daño al medio ambiente, criterio que será acreditado por la Fundación Patrimonio Natural de Castilla y León. 

Criterios de priorización

a) Que se adapte mejor a los objetivos de Resiliencia y adaptación al cambio climático de la actuación. 

b) Que implique un mayor grado de participación de la comunidad escolar y un compromiso de utilización regular del exterior como escenario de aprendizaje como proyecto de centro. 

c) Que incluya las propuestas de actuación para el futuro como consecuencia del trabajo realizado, conforme establece el apartado 8 de la memoria. 

d) Que exista una trayectoria o experiencia por parte de los docentes del centro educativo, temas relacionados con la sostenibilidad y con la docencia en el exterior. 

Criterios de Equilibrio Territorial

El proceso de selección también ha valorado contribuir a desarrollar una política de equilibrio territorial entre las zonas urbanas y las rurales, con el objetivo de que las operaciones representen tanto a grandes como a pequeñas zonas urbanas y también a zonas rurales.

Teniendo en cuenta que tal y como se mencionaba en las Bases de la Convocatoria, el objetivo inicial era seleccionar entre 40 y 60 centros educativos, atendiendo a las disponibilidades presupuestarias, y con el objetivo de que las actuaciones tuviesen un carácter transformador e integral y producir un impacto significativo y duradero, estimándose un presupuesto de ejecución de entre 50.000 y 150.000 € por centro educativo, se ha procedido a seleccionar 65 centros, que se detallan a continuación:

RELACION DE CENTROS EDUCATIVOS SELECCIONADOS EN EL PROGRAMA DE ADAPTACION CLIMATICA MEDIANTE RENATURALIZACION REACT-UE

Provincia de Ávila
-    CEIP Santo Tomás (Ávila)
-    CEIP Villa de La Adrada (La Adrada)
-    IES Vasco de La Zarza (Ávila)
-    IES Candavera (Candeleda)
-    IES San Juan de la Cruz  (Fontiveros)

Provincia de Burgos
-    CEIP Padre Manjón (Burgos)
-    CEIP Los Vadillos (Burgos)
-    CEIP Príncipe de España (Miranda de Ebro)
-    CEIP Raimundo de Miguel (Belorado)
-    CEIP Valle de Losa (Quincoces de Yuso)
-    CEIP Valle de Tobalina (Quintana Martín Galíndez)
-    IES Conde Diego Porcelos (Burgos)
-    IES Alfoz de Lara (Salas de los Infantes)

Provincia de León
-    CEIP Lope de Vega (León)
-    CEIP Anejas (León)
-    CEIP Valentín García Yebra (Ponferrada)
-    CEIP Emilia Menéndez (La Robla)
-    CEIP Fray Bernardino de Sahagún (Sahagún)
-    IES Padre Isla (León)
-    IES de Sahagún (Sahagún)
-    IES la Pola de Gordón (La Pola de Gordón)

Provincia de Palencia
-    CEIP Blas Sierra (Palencia)
-    CEIP Jorge Manrique (Palencia)
-    CEIP Las Rozas (Guardo)
-    CEIP Modesto Lafuente (Cervera de Pisuerga)
-    CEIP Padre Honorato del Val (Monzón de Campos)
-    CEIP Villa y Tierra (Saldaña)
-    IES Jorge Manrique (Palencia)

Provincia de Salamanca
-    CEIP Alfonso X (Salamanca)
-    CEIP La Ladera (Carbajosa de la Sagrada)
-    CEIP Virgen de la Cuesta (Miranda del Castañar)
-    IES Lucía de Medrano (Salamanca)
-    IES Francisco Salinas (Salamanca)
-    IES Germán Sánchez Ruipérez (Peñaranda de Bracamonte)
-    IES Tierra de Ciudad Rodrigo (Ciudad Rodrigo)

Provincia de Segovia
-    CEIP Fray Juan de la Cruz (Segovia)
-    CEIP Santa Clara (Cuéllar)
-    CRA El Encinar (La Losa)
-    CRA El Pizarral (Santa María La Real de Nieva)
-    IES Andrés Laguna (Segovia)
-    IES Vega del Pirón (Carbonero el Mayor)

Provincia de Soria
-    CEIP Virgen de Olmacedo (Ólvega)
-    CEIP Virgen del Rivero (San Esteban de Gormaz)
-    CRA La Ribera (Langa de Duero)
-    IES Castilla (Soria)
-    IES Virgen del Espino (Soria)

Provincia de Valladolid
-    CEIP Miguel Delibes (Valladolid)
-    CEIP Antonio Allué Morer (Valladolid)
-    CEIP Vicente Aleixandre (Valladolid)
-    CEIP Pedro Gómez Bosque (Valladolid)
-    CEIP Kantic@ (Arroyo de la Encomienda)
-    CEIP La Laguna (Laguna de Duero)
-    CEIP Virgen de Sacedón (Pedrajas de San Esteban)
-    CEIP Pedro I (Tordesillas)
-    CEIP Melquíades Hidalgo (Cabezón de Pisuerga)
-    CEIP Tierra de Pinares (Mojados)
-    CEO Atenea (Arroyo de la Encomienda)
-    IES La Merced (Valladolid)
-    IES Galileo (Valladolid)
-    IES Jorge Guillén (Villalón de Campos)

Provincia de Zamora
-    CEIP Obispo Nieto (Zamora)
-    CEIP Monte Gándara (El Puente de Sanabria)
-    CEIP Fermoselle (Fermoselle)
-    IES Universidad Laboral (Zamora)
-    IES León Felipe (Benavente)